의 검토 2018 PARCC 점수

의 검토 2018 PARCC Scoresthumbnail
게시: 12월 23, 2018 @ 12:00 PM EST

PARCC (대학 및 채용을위한 준비의 평가를위한 파트너십) 뉴저지의 이전 표준화 된 시험에서 대체 2015. 심지어 그 구현하기 전에, 주 전체 평가의 비판이 있었다. 지금, 의 이야기가있다 – 다시 한번 – 서로에 대한 PARCC 제거하기, 아직 알 수없는, 주 전역에 학생의 진행 상황을 측정하는 표준화 된 시험.

4 년에, 로젤 공원 교육청의 (RPSD) 제임스 일제 사격, 교육 과정 및 수업의 이사, 표준화 된 시험의 결과에 대한 프리젠 테이션을 부여하고있다. PARCC는 두 개의 주요 섹션으로 구분됩니다 (언어 예술 / 문학 & 수학) 다섯 단계:

  1. 하지 않았다 아직 만나 학년 수준 기대
  2. 일부 학년 수준의 기대를 충족
  3. 접근 학년 수준 기대
  4. 만난 학년 수준 기대
  5. 초과 학년 수준 기대

중요한 데이터는 레벨의 인 4 and 5 이는 충족하거나 초과 학년 수준의 기대 학생들를 보여줍니다. 씨에 분류되지는 않지만. 일제 사격의 프리젠 테이션, 등급 3 를 통해 5 3 개로 구분 (3) 초등학교: EJF / Aldene, 로버트 고든, 그리고 셔먼.


언어 예술 / 읽기 쓰기

1,399 구 학년 학생 (3고등학교를 통해 RD) 득점했다 2018 PARCC LAL (언어 예술 / 문학).

세 학교는 적어도했다 50% 시험 응시자의 학년 수준의 기대를 충족. 세 학년에서, EJF / Aldene 학교는 수준을 기록 학생의 비율이 가장 높은했다 4 이상. 셔먼 학교는 기대를 충족 학생들의 비율에서 지속적으로 두 번째였다.

다음은 각 학년 수준에 대한 각 학교에 대한 비율의 고장입니다 (제시된 수치는 백분율이다):

 

 

학년 3

학교L1L2L3L4L5L4+L5
어니스트 J. finizio 주니어. - Aldene School
4.2
14.6
25
52.1
4.2
56.3
로버트 고든 초등학교
12
8
30
50
0
50.0
셔먼 초등학교
1.5
7.6
36.4
51.5
3
54.5

 

 

학년 4

학교L1L2L3L4L5L4+L5
어니스트 J. finizio 주니어. - Aldene School
4.7
14
30.2
46.5
4.7
51.2
로버트 고든 초등학교
5.6
8.3
19.4
41.7
25
66.7
셔먼 초등학교
0
15.9
25.4
49.2
9.5
58.7

 

 

학년 5

학교L1L2L3L4L5L4+L5
어니스트 J. finizio 주니어. - Aldene School
6.1
12.2
20.4
57.1
4.1
61.2
로버트 고든 초등학교
3.9
15.7
29.4
45.1
5.9
51.0
셔먼 초등학교
4
5.3
30.7
53.3
6.7
60.0

 

 

영어로 모든 성적 수준을 검토 할 때, 6 학년 모든 고등학교 성적 PARCC했다 사람의 절반 이하했다 (LAL) 해당 학년 수준의 기대를 충족하거나 초과 한.

모든 클래스

학년
Valid Scores
Average
Scale Score
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
학년 3
164
751
5.5
9.8
31.1
51.2
2.4
53.7
학년 4
142
755
2.8
13.4
25.4
46.5
12.0
58.5
학년 5
175
755
4.6
10.3
27.4
52.0
5.7
57.7
학년 6
161
741
7.5
23.6
30.4
32.9
5.6
38.5
학년 7
163
761
5.5
11
23.9
30.7
28.8
59.5
학년 8
162
757
6.8
8.6
27.8
40.7
16
56.7
학년 9
135
741
9.6
16.3
33.3
35.6
5.2
40.8
학년 10
150
746
7.3
18.7
24.7
41.3
8
49.3
학년 11
147
748
10.9
15
25.9
35.4
12.9
48.3

 


13% 적은 수의 학생 – 920 – 자신의 수학 점수는 대한 PARCC에 집계했다 2017-18 학년.

세 초등학교에서, EJF / Aldene 학생의 비율이 가장 높은 충족하거나 3에 대한 각각의 등급 수준을 초과했다 & 4학년. 셔먼 학교는 비율이 가장 높은뿐만 아니라 통해 하나가 있었다 50% 5 학년에서.

다음은 각 학년 수준에 대한 각 학교에 대한 비율의 고장입니다 (제시된 수치는 백분율이다):

 

 

학년 3

학교
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
어니스트 J. finizio 주니어. - Aldene School
0.0
8.3
20.8
56.3
14.6
70.9
로버트 고든 초등학교
2.0
16.0
30.0
48.0
4.0
52.0
셔먼 초등학교
1.5
4.4
23.5
57.4
13.2
70.6

 

 

학년 4

학교
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
어니스트 J. finizio 주니어. - Aldene School
2.3
13.6
36.4
40.9
6.8
47.7
로버트 고든 초등학교
0.0
16.7
41.7
38.9
2.8
41.7
셔먼 초등학교
3.2
17.5
34.9
39.7
4.8
44.5

 

 

학년 5

학교
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
어니스트 J. finizio 주니어. - Aldene School
2.0
22.0
30.0
36.0
10.0
46.0
로버트 고든 초등학교
3.9
19.6
33.3
29.4
13.7
43.1
셔먼 초등학교
3.9
11.8
32.9
34.2
17.1
51.3

 

 

PARCC 수학에서, 3 학년 대수는 내가 이상을 가지고있는 유일한 학년이었다 50% 학생들의 충족하거나 기대를 초과.

 

모든 클래스

학년
Valid Scores
Average
Scale Score
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
학년 3
166
759
1.2
9.0
24.7
54.2
10.8
65.1
학년 4
143
747
2.1
16.1
37.1
39.9
4.9
44.8
학년 5
177
751
3.4
16.9
32.2
33.3
14.1
47.5
학년 6
163
734
8.0
28.2
35.0
26.4
2.5
28.9
학년 7
164
747
4.3
24.4
23.8
36.0
11.6
47.6
학년 8
124
731
12.1
29.8
33.1
25.0
0.0
25.0
대수학 I
104
757
1.9
7.7
26.0
62.5
1.9
64.4
기하학
128
725
6.3
43.8
44.5
5.5
0.0
5.5
대수학 II
136
715
30.1
33.1
25.0
11.8
0.0
11.8


4 년에 걸쳐 PARCC 언어 예술 / 문학 섹션을 검토 보여줍니다, 일반적으로, 에 도달하거나 학생의 비율은 기대 이상; 예외 존재 등급 8. 비록 그렇다 하더라도, 학년 4 올해 자치구에서 PARCC의 기간 동안 가장 높은 비율이었다 유일 등급이었다. 다른 모든 성적은 예년보다 높은 비율을했다.

학년
2015
2016
2017
2018
3
51.0%
55.6%
54.3%
53.7%
4
53.7%
56.1%
53.0%
58.5%
5
57.1%
60.3%
61.6%
57.7%
6
37.6%
47.4%
50.0%
38.5%
7
48.1%
57.2%
61.5%
59.5%
8
63.9%
48.8%
48.2%
56.8%
9
31.4%
61.5%
47.7%
40.7%
10
38.8%
43.2%
54.0%
49.3%
11
43.8%
62.5%
55.8%
48.3%

같은 4 년 동안 PARCC 수학 이후 증가를 보여줍니다 2015 즉, 그 학년 PARCC LAL을 반영 6 다시이었다, 감소 하였다 유일 등급. 다른 모든 등급은 PARCC 테스트의 시작부터 개선. 해가 감에 따라, 등급 6 를 통해 8, 뿐만 아니라 기하학과 대수학 II로, 학생들의 높은 비율을 충족 또는 이전 몇 년 동안 기대에 부응했다. 대수 나는에서 가장 높은 증가했다 36.4% to 64.4%

학년
2015
2016
2017
2018
수학 3
42.5%
44.2%
44.2%
65.1%
수학 4
37.8%
35.0%
33.7%
44.8%
수학 5
34.7%
45.4%
38.1%
47.5%
수학 6
39.6%
38.6%
42.0%
28.8%
수학 7
38.0%
52.9%
51.2%
47.6%
수학 8
24.0%
26.2%
34.3%
25.0%
대수학 I
35.2%
40.7%
36.4%
64.4%
기하학
4.5%
18.6%
11.8%
5.5%
대수학 II
9.0%
13.7%
20.0%
11.8%

지속 또는 무엇 여전히 대체됩니다 것은 알 수없는 남아 있지만 매년 독립적으로 검토해야한다 충족하거나 표준화 된 시험에 대한 기대를 초과하는 사람들의 비율이 진행 또는 로젤 공원 학군에주의가 필요한 영역을 확인하는 시간을 PARCC.