Un examen de 2018 Scores PARCC

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Publié: Décembre 23, 2018 @ 12:00 PM EST

PARCC (Partenariat pour l'évaluation de l'état de préparation pour le collège et carrières) remplacé test normalisé précédent New Jersey 2015. Même avant sa mise en œuvre, il y avait la critique de l'évaluation dans tout l'État. Maintenant, on parle de – encore une fois – se débarrasser de PARCC pour une autre, encore inconnue, test standardisé qui permettra de mesurer les progrès des élèves tout au long de l'état.

Au cours des quatre années, Roselle Park School District de (RPSD) James Salvo, le directeur des programmes et de l'instruction, a donné une présentation sur les résultats du test standardisé. PARCC est séparé en deux sections principales (Language Arts / alphabétisation & Les maths) et cinq niveaux:

  1. Est-ce pas encore répondre aux attentes de qualité de niveau
  2. Partiellement atteint Attentes Grade-Level
  3. Sollicitée Attentes Grade-Level
  4. Met Expectations Grade-Level
  5. A dépassé les attentes de qualité de niveau

Les données importantes est celle des niveaux 4 et 5 qui montre les étudiants qui ont atteint ou dépassé les attentes au niveau de qualité. Bien que ne se décompose pas dans M.. La présentation de Salvo, grades 3 par 5 sont séparés en trois (3) écoles primaires: EJF / Aldene, Robert Gordon, et Sherman.


LANGUE / ALPHABÉTISATION

1,399 étudiants dans neuf catégories (3e au lycée) ont été marqués pour la 2018 PARCC LAL (Language Arts / alphabétisation).

Les trois écoles avaient au moins 50% des preneurs de test répondre aux attentes au niveau de qualité. Dans les trois niveaux de qualité, EJF / Aldene Les écoles ont le pourcentage le plus élevé d'étudiants qui a marqué le niveau 4 et ci-dessus. École Sherman était toujours deuxième dans le pourcentage d'élèves qui ont répondu aux attentes.

Voici la ventilation des pourcentages pour chaque école pour chaque niveau scolaire (chiffres présentés sont des pourcentages):

 

 

QUALITÉ 3

ÉcoleL1L2L3L4L5L4+L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
4.2
14.6
25
52.1
4.2
56.3
Robert Gordon Elementary School
12
8
30
50
0
50.0
Sherman Elementary School
1.5
7.6
36.4
51.5
3
54.5

 

 

QUALITÉ 4

ÉcoleL1L2L3L4L5L4+L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
4.7
14
30.2
46.5
4.7
51.2
Robert Gordon Elementary School
5.6
8.3
19.4
41.7
25
66.7
Sherman Elementary School
0
15.9
25.4
49.2
9.5
58.7

 

 

QUALITÉ 5

ÉcoleL1L2L3L4L5L4+L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
6.1
12.2
20.4
57.1
4.1
61.2
Robert Gordon Elementary School
3.9
15.7
29.4
45.1
5.9
51.0
Sherman Elementary School
4
5.3
30.7
53.3
6.7
60.0

 

 

Lors de l'examen tous les niveaux de grades en anglais, la 6e année et toutes les notes du secondaire avaient moins de la moitié de ceux qui ont PARCC (LAL) ayant atteint ou dépassé leurs attentes de qualité de niveau respectifs.

TOUTES LES CLASSES

Grade
Valid Scores
Average
Scale Score
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Grade 3
164
751
5.5
9.8
31.1
51.2
2.4
53.7
Grade 4
142
755
2.8
13.4
25.4
46.5
12.0
58.5
Grade 5
175
755
4.6
10.3
27.4
52.0
5.7
57.7
Grade 6
161
741
7.5
23.6
30.4
32.9
5.6
38.5
Grade 7
163
761
5.5
11
23.9
30.7
28.8
59.5
Grade 8
162
757
6.8
8.6
27.8
40.7
16
56.7
Grade 9
135
741
9.6
16.3
33.3
35.6
5.2
40.8
Grade 10
150
746
7.3
18.7
24.7
41.3
8
49.3
Grade 11
147
748
10.9
15
25.9
35.4
12.9
48.3

 


13% moins d'étudiants – 920 – avaient leurs scores mathématiques, comptabilisés PARCC pour la 2017-18 année scolaire.

Dans les trois écoles élémentaires, EJF / Aldene le pourcentage le plus élevé d'élèves atteignent ou dépassent leurs niveaux de qualité respectifs pour 3 & 4e année. École Sherman avait le pourcentage le plus élevé, ainsi que le seul sur 50% dans la cinquième année.

Voici la ventilation des pourcentages pour chaque école pour chaque niveau scolaire (chiffres présentés sont des pourcentages):

 

 

QUALITÉ 3

École
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
0.0
8.3
20.8
56.3
14.6
70.9
Robert Gordon Elementary School
2.0
16.0
30.0
48.0
4.0
52.0
Sherman Elementary School
1.5
4.4
23.5
57.4
13.2
70.6

 

 

QUALITÉ 4

École
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
2.3
13.6
36.4
40.9
6.8
47.7
Robert Gordon Elementary School
0.0
16.7
41.7
38.9
2.8
41.7
Sherman Elementary School
3.2
17.5
34.9
39.7
4.8
44.5

 

 

QUALITÉ 5

École
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
2.0
22.0
30.0
36.0
10.0
46.0
Robert Gordon Elementary School
3.9
19.6
33.3
29.4
13.7
43.1
Sherman Elementary School
3.9
11.8
32.9
34.2
17.1
51.3

 

 

Dans PARCC Math, la 3e année et algèbre I étaient les seuls niveaux de qualité pour avoir plus de 50% des élèves atteindre ou dépasser les attentes.

 

TOUTES LES CLASSES

Grade
Valid Scores
Average
Scale Score
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Grade 3
166
759
1.2
9.0
24.7
54.2
10.8
65.1
Grade 4
143
747
2.1
16.1
37.1
39.9
4.9
44.8
Grade 5
177
751
3.4
16.9
32.2
33.3
14.1
47.5
Grade 6
163
734
8.0
28.2
35.0
26.4
2.5
28.9
Grade 7
164
747
4.3
24.4
23.8
36.0
11.6
47.6
Grade 8
124
731
12.1
29.8
33.1
25.0
0.0
25.0
Algebra I
104
757
1.9
7.7
26.0
62.5
1.9
64.4
Geometry
128
725
6.3
43.8
44.5
5.5
0.0
5.5
Algebra II
136
715
30.1
33.1
25.0
11.8
0.0
11.8


Examen de la section Langue PARCC Arts / alphabétisation au cours des quatre années montre que, généralement, le pourcentage d'élèves ayant atteint ou dépassé les attentes; le grade exception étant 8. Toutefois, grade 4 était la seule année où le pourcentage cette année est le plus élevé sur la durée de PARCC dans l'arrondissement. Toutes les autres classes avaient des pourcentages plus élevés au cours des années précédentes.

Grade
2015
2016
2017
2018
3
51.0%
55.6%
54.3%
53.7%
4
53.7%
56.1%
53.0%
58.5%
5
57.1%
60.3%
61.6%
57.7%
6
37.6%
47.4%
50.0%
38.5%
7
48.1%
57.2%
61.5%
59.5%
8
63.9%
48.8%
48.2%
56.8%
9
31.4%
61.5%
47.7%
40.7%
10
38.8%
43.2%
54.0%
49.3%
11
43.8%
62.5%
55.8%
48.3%

PARCC mathématiques au cours des quatre mêmes années montre augmente depuis 2015 qui reflètent PARCC LAL dans cette catégorie 6 était à nouveau, la seule année qui a montré une diminution. Tous les autres notes se sont améliorées depuis le début des essais de PARCC. D'année en année, grades 6 par 8, ainsi que la géométrie et l'algèbre II, avait un pourcentage plus élevé d'élèves ayant atteint ou dépassé les attentes au cours des années précédentes. Algèbre J'ai eu la plus forte hausse de 36.4% à 64.4%

Grade
2015
2016
2017
2018
Les maths 3
42.5%
44.2%
44.2%
65.1%
Les maths 4
37.8%
35.0%
33.7%
44.8%
Les maths 5
34.7%
45.4%
38.1%
47.5%
Les maths 6
39.6%
38.6%
42.0%
28.8%
Les maths 7
38.0%
52.9%
51.2%
47.6%
Les maths 8
24.0%
26.2%
34.3%
25.0%
Algebra I
35.2%
40.7%
36.4%
64.4%
Geometry
4.5%
18.6%
11.8%
5.5%
Algebra II
9.0%
13.7%
20.0%
11.8%

Depuis combien de temps durera PARCC ou ce qu'il sera remplacé reste encore inconnue, mais le pourcentage de ceux qui répondent ou dépassent les attentes sur un test standardisé devrait être revu chaque année et de manière indépendante pour voir les progrès ou les domaines qui ont besoin d'attention dans le parc Roselle district scolaire.