RPEA Presidente dispuesto a negociar sobre los períodos de Primaria Prep

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Publicado: Diciembre 31, 2018 @ 12:00 PM EST

Kathleen MacDonald, en su calidad de presidente de la Asociación de Educación de Roselle Park (RPEA) y una parte del equipo negociador para los maestros’ Unión con respecto a la 2018-2021 Convenio Colectivo de la Roselle Park Junta de Educación (BOE), declaró que ella y la asociación están abiertos a lo que se llama ‘barra lateral’ conversaciones para hacer frente a periodos de preparación, pero también quería aclarar algunas cuestiones sobre el lado RPEA que no pudo ser discutido durante las negociaciones.

Después de leer el artículo “Arte ahorro & Music: Acuerdo RPEA artículo 10(D)(1)” (enlace), Sra.. MacDonald habló con el periódico en algunas cuestiones que quería compartir con respecto a los maestros de escuela primaria que tenía siete (7) periodos de preparación en lugar de cinco (5). hasta 2015, maestros de escuelas primarias tenían cinco (5) períodos de preparación de al menos 30 acta. Fue cambiado a siete para el 2015-2018 CBA, pero no se ha respetado hasta el inicio de la 2017 año escolar.

Cuando comenzaron las negociaciones del contrato para la 2018-2021 CBA con el RPEA, períodos de preparación fueron una vez más un factor. Al final, los periodos de preparación para maestros de escuelas primarias se mantuvieron a las siete. El BOE declaró que trataban de hacer frente a periodos de preparación, pero “pese a los esfuerzos de la junta, un cambio en el lenguaje del contrato que afectaría a las clases de arte no se pudo incluir en el arreglo del partido.”

Además, Sue Guercio, el Distrito Escolar de Roselle Park (La PR) administrador de empresas declaró en la reunión 20 de noviembre que el BOE Convenio Colectivo mecanografiado final aún no ha sido firmado por ambas partes. Se pidió entonces a la escuela si las cosas aún podrían ser negociados, el BOE respondió que siempre hay una oportunidad.

Sra.. MacDonald afirmó que el Memorando de Acuerdo se firma, pero a pesar de la final 2018-2021 CBA no se firmó, es, en efecto, ratificado aunque las firmas aún se requieren para que el acuerdo sea oficial. El presidente hizo RPEA estado que los acuerdos de la barra lateral se pueden hacer además de los profesores’ contract. aclaró, “Ellos [el BOE] no puede saber la redacción correcta de utilizar [but] el contrato se finaliza. Ellos todavía quieren negociar lo que sería una barra lateral, no abrir el contrato, pero una barra lateral.”

El presidente RPEA continuó diciendo, “[El acuerdo] no se ha firmado todavía porque estábamos esperando para el abogado que nos dé la copia final. Nos dieron la copia final [but] todavía hay una corrección más que se base sólo en una fecha . . . Una vez que se corrige, entonces va a ser firmado por ambas partes, pero fue ratificado por ambas partes . . . Ha estado ocurriendo de ida y vuelta. Es algo que debería haber sido resuelto en las negociaciones. No se resolvió en las negociaciones.”

Sra.. MacDonald afirmó que la RPEA presentó la junta escolar con posibles horarios de mantenimiento de los siete períodos de preparación que darían 40 minutos a la música. Ella comentó, “Nos dijeron que lo lleva lejos de lenguaje y matemáticas. Así que esa es su elección para ocupar su día escolar y dar menos tiempo para el arte y la música.”

El presidente RPEA explicó que tanto la escuela secundaria y maestros de escuelas secundarias tanto se dan dos periodos de preparación de un día.

Una revisión de la CBA demuestran que aunque la diferencia es que no hay ninguna restricción de tiempo para esos periodos de preparación, ya que hay para los maestros de escuelas primarias. Aquellos maestros tienen escuelas redacción en el contrato que da una 30 mínimo minutos para cada período de prep.

Además, la escuela secundaria tiene un día escolar de siete hora y 30 minutos con un período de almuerzo de 30 minutos. La escuela media tiene un día escolar de seis horas y cuarenta minutos con un almuerzo de 40 minutos. Las escuelas primarias tienen un día escolar de seis horas y 30 minutos con una 50 hora del almuerzo.

Sólo comparando el tiempo de instrucción, las escuelas primarias ya han incorporado menos posible el tiempo de instrucción. Diariamente, las escuelas primarias tienen 20 un menor número de minutos al día que el Park Middle School Roselle y uno (1) hora y 20 minutos menos que el Roselle Park High School. Semanalmente las escuelas primarias tienen 20 hora y 20 minutos de instrucción, la escuela media tiene 30 horas, y la escuela secundaria tiene 35 horas.

Sra.. MacDonald habló sobre las negociaciones y el Memorando de Acuerdo que indica, “Nosotros [la RPEA] eran agradables a [cinco periodos de preparación] y la junta quería cuatro (4) periodos de preparación. Estamos totalmente de acuerdo con eso porque los maestros de primaria en nuestro equipo, y pude entenderlo, no podía imaginar ir un día sin una preparación . . . Estamos totalmente de acuerdo a cuatro.”

Se señaló que el presidente RPEA que el Memorando firmado originalmente tenía cuatro periodo de preparación, pero alguien durante las negociaciones reemplazó con cinco (5) periodos de preparación son 225 minutos en total. Se revisó el documento y respondió, “Ese no es mi escritura que escribió ‘cinco’ pero por otra parte otra persona redactó [el acuerdo] también.”

Al repasar sus notas, Sra.. MacDonald hizo que el estado RPEA habría ido cinco periodos de preparación, pero quería 240 minutos en lugar de 225. aclaró, “Esa fue la razón. Nos hemos puesto de acuerdo a cinco [preparaciones] en un máximo de 240 acta – un extra 30 minutos.”

Una revisión de la 2012-2015 acuerdo mostró que los cinco (5) periodos de preparación tenían un máximo de 210 minutos, lo que viene a 42 minutos por periodo de prep; en 225 períodos de preparación minutos serían 45 minutos y AT 240 minutos se convertirían en periodos de preparación 48 minutos.

Después de revisar el memorando y discutir las negociaciones, el presidente hizo RPEA Estado, “Somos agradable para sentarse, pero 240 estaba sobre la mesa y yo creo que la 240 tendría que estar allí.”

Si algo, esta declaración pública del RPEA abre la puerta a nuevas negociaciones de la barra lateral para tener el arte y la música de vuelta a su tiempo de instrucción original.

La participación de los padres en las reuniones de la junta escolar ya través de canales formales de comunicación el próximo año será un componente esencial en tener que mover hacia adelante. porciones de comentario público en reuniones BOE permiten la entrada, así correos electrónicos y llamadas telefónicas.

El calendario para las reuniones de la junta escolar el próximo año se puede encontrar en el sitio web RPSD (enlace). La información de contacto para los miembros de la junta se puede encontrar en la sección BOE (enlace).