Una revisión de 2018 PARCC Puntuaciones

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Publicado: Diciembre 23, 2018 @ 12:00 PM EST

PARCC (Asociación para la Evaluación de la Preparación para la universidad y carreras) reemplazado anterior prueba estandarizada de Nueva Jersey en 2015. Incluso antes de su puesta en práctica, hubo críticas de la evaluación estatal. Ahora, se habla de – otra vez – deshacerse de PARCC para otro, hasta ahora desconocido, prueba estandarizada que medirá el progreso del estudiante a través del estado.

En los cuatro años, Roselle Park School District (La PR) James Salvo, el Director de Currículo e Instrucción, ha dado una presentación sobre los resultados de la prueba estandarizada. PARCC se separa en dos secciones principales (Artes del Lenguaje / Alfabetización & Mates) y cinco niveles:

  1. Todavía no ha sido hizo cumplir las expectativas de Nivel de Grado
  2. Parcialmente cumplido las expectativas de Nivel de Grado
  3. Acercado Expectativas de Nivel de Grado
  4. Cumplió con las expectativas de Nivel de Grado
  5. Superó las expectativas de Nivel de Grado

El dato importante es la de los Niveles 4 y 5 que muestra a los estudiantes que cumplieron o expectativas de nivel de grado excedido. Aunque no desglosada en el Sr.. presentación de Salvo, grados 3 a través de 5 se dividen en tres (3) escuelas primarias: EJF / Aldene, Robert Gordon, y Sherman.


LENGUAJE / ALFABETIZACIÓN

1,399 alumnos de nueve grados (3rd hasta la secundaria) se anotó para la 2018 PARCC LAL (Artes del Lenguaje / Alfabetización).

Las tres escuelas tenían por lo menos 50% de los examinados cumplir con las expectativas de nivel de grado. En los tres niveles de grado, EJF / Escuelas Aldene tuvo el mayor porcentaje de estudiantes que calificaron nivel 4 y por encima. Sherman School fue consistentemente en segundo lugar en el porcentaje de estudiantes que cumplieron con las expectativas.

A continuación se presentan las averías de los porcentajes de cada escuela para cada nivel de grado (cifras presentadas son porcentajes):

 

 

GRADO 3

EscuelaL1L2L3L4L5L4+L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
4.2
14.6
25
52.1
4.2
56.3
Escuela Primaria Robert Gordon
12
8
30
50
0
50.0
Escuela Primaria Sherman
1.5
7.6
36.4
51.5
3
54.5

 

 

GRADO 4

EscuelaL1L2L3L4L5L4+L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
4.7
14
30.2
46.5
4.7
51.2
Escuela Primaria Robert Gordon
5.6
8.3
19.4
41.7
25
66.7
Escuela Primaria Sherman
0
15.9
25.4
49.2
9.5
58.7

 

 

GRADO 5

EscuelaL1L2L3L4L5L4+L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
6.1
12.2
20.4
57.1
4.1
61.2
Escuela Primaria Robert Gordon
3.9
15.7
29.4
45.1
5.9
51.0
Escuela Primaria Sherman
4
5.3
30.7
53.3
6.7
60.0

 

 

Al revisar todos los niveles de grados en Inglés, el sexto grado y todos los grados de secundaria tenían menos de la mitad de los que tomaron PARCC (LAL) después de haber alcanzado o superado sus respectivas expectativas de nivel de grado.

TODAS LAS CLASES

Grado
Valid Scores
Average
Scale Score
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Grado 3
164
751
5.5
9.8
31.1
51.2
2.4
53.7
Grado 4
142
755
2.8
13.4
25.4
46.5
12.0
58.5
Grado 5
175
755
4.6
10.3
27.4
52.0
5.7
57.7
Grado 6
161
741
7.5
23.6
30.4
32.9
5.6
38.5
Grado 7
163
761
5.5
11
23.9
30.7
28.8
59.5
Grado 8
162
757
6.8
8.6
27.8
40.7
16
56.7
Grado 9
135
741
9.6
16.3
33.3
35.6
5.2
40.8
Grado 10
150
746
7.3
18.7
24.7
41.3
8
49.3
Grado 11
147
748
10.9
15
25.9
35.4
12.9
48.3

 


13% un menor número de alumnos – 920 – tenían sus calificaciones de matemáticas contabilizados en PARCC para el 2017-18 año escolar.

En las tres escuelas primarias, EJF / Aldene tuvo el porcentaje más alto de estudiantes que cumplen o exceden sus respectivos niveles de grado de tercero & 4º grado. Sherman School tuvo el porcentaje más alto, así como el único sobre 50% en el quinto grado.

A continuación se presentan las averías de los porcentajes de cada escuela para cada nivel de grado (cifras presentadas son porcentajes):

 

 

GRADO 3

Escuela
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
0.0
8.3
20.8
56.3
14.6
70.9
Escuela Primaria Robert Gordon
2.0
16.0
30.0
48.0
4.0
52.0
Escuela Primaria Sherman
1.5
4.4
23.5
57.4
13.2
70.6

 

 

GRADO 4

Escuela
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
2.3
13.6
36.4
40.9
6.8
47.7
Escuela Primaria Robert Gordon
0.0
16.7
41.7
38.9
2.8
41.7
Escuela Primaria Sherman
3.2
17.5
34.9
39.7
4.8
44.5

 

 

GRADO 5

Escuela
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Ernest J. Finizio Jr. - Aldene School
2.0
22.0
30.0
36.0
10.0
46.0
Escuela Primaria Robert Gordon
3.9
19.6
33.3
29.4
13.7
43.1
Escuela Primaria Sherman
3.9
11.8
32.9
34.2
17.1
51.3

 

 

En PARCC Matemáticas, el 3er grado y Álgebra I fueron los únicos niveles de grado para tener más de 50% de los estudiantes cumplir o superar las expectativas.

 

TODAS LAS CLASES

Grado
Valid Scores
Average
Scale Score
L1
L2
L3
L4
L5
L4 + L5
Grado 3
166
759
1.2
9.0
24.7
54.2
10.8
65.1
Grado 4
143
747
2.1
16.1
37.1
39.9
4.9
44.8
Grado 5
177
751
3.4
16.9
32.2
33.3
14.1
47.5
Grado 6
163
734
8.0
28.2
35.0
26.4
2.5
28.9
Grado 7
164
747
4.3
24.4
23.8
36.0
11.6
47.6
Grado 8
124
731
12.1
29.8
33.1
25.0
0.0
25.0
Algebra I
104
757
1.9
7.7
26.0
62.5
1.9
64.4
Geometry
128
725
6.3
43.8
44.5
5.5
0.0
5.5
Algebra II
136
715
30.1
33.1
25.0
11.8
0.0
11.8


La revisión de la sección de lengua y literatura PARCC / Alfabetización en los cuatro años muestra que, generalmente, el porcentaje de estudiantes que cumplieron o excedieron las expectativas; el ser de grado excepción 8. Aún así, grado 4 era el único grado en el que el porcentaje de este año fue la más alta en el lapso de PARCC en la ciudad. Todos los otros grados tenían porcentajes más altos en años anteriores.

Grado
2015
2016
2017
2018
3
51.0%
55.6%
54.3%
53.7%
4
53.7%
56.1%
53.0%
58.5%
5
57.1%
60.3%
61.6%
57.7%
6
37.6%
47.4%
50.0%
38.5%
7
48.1%
57.2%
61.5%
59.5%
8
63.9%
48.8%
48.2%
56.8%
9
31.4%
61.5%
47.7%
40.7%
10
38.8%
43.2%
54.0%
49.3%
11
43.8%
62.5%
55.8%
48.3%

PARCC matemáticas en los mismos cuatro años muestra aumentos desde 2015 que reflejan PARCC LAL en ese grado 6 fue de nuevo, el único grado que mostró una disminución. Todas las demás calificaciones mejoraron desde el inicio de la prueba PARCC. De año en año, grados 6 a través de 8, así como Geometría y Algebra II, había un mayor porcentaje de estudiantes que cumplen o superan las expectativas en años anteriores. Álgebra I tuvo el mayor aumento desde 36.4% a 64.4%

Grado
2015
2016
2017
2018
Mates 3
42.5%
44.2%
44.2%
65.1%
Mates 4
37.8%
35.0%
33.7%
44.8%
Mates 5
34.7%
45.4%
38.1%
47.5%
Mates 6
39.6%
38.6%
42.0%
28.8%
Mates 7
38.0%
52.9%
51.2%
47.6%
Mates 8
24.0%
26.2%
34.3%
25.0%
Algebra I
35.2%
40.7%
36.4%
64.4%
Geometry
4.5%
18.6%
11.8%
5.5%
Algebra II
9.0%
13.7%
20.0%
11.8%

¿Cuánto tiempo durará PARCC o lo que será reemplazado sigue siendo desconocida, pero el porcentaje de los que cumplen o exceden las expectativas en una prueba estandarizada debe ser revisado anualmente y de forma independiente para ver el progreso o áreas que necesitan atención en el distrito escolar de Roselle Park.